Дети-инвалиды не редкость, их можно встретить в любом дворе и на любой детской площадке, в детском саду или на дополнительных занятиях. Это может быть ребенок в инвалидном кресле, слабослышащий или слабовидящий ребёнка. Чтобы сделать общение детей комфортным, лучше заранее рассказать об инвалидности.
Вот семь способов объяснить ребенку эту непростую тему:
1. Обращайте внимание, что все люди разные
2. Говорите, что у всех есть сильные и слабые стороны
3. Поговорите о несправедливости на примере выдуманных и реальных
историй
4. Не пресекайте вопросы об инвалидности
5. Объясните, почему нельзя смеяться над инвалидами
6. Признавайте, что любой человек может стать инвалидом
7. Не скрывайте инвалидность от ребёнка
Предложите ребенку поиграть в игры:
«Поводырь-слепец»
Цель: предоставить возможность участникам пережить опыт зрительной
депривации, формирование доверия в группе
Реквизиты: завязки для глаз по количеству детей
Содержание: Сейчас мы с вами немного поиграем. Это всего лишь
игра, но в ней вы поймете, что чувствует человек, лишенный способности видеть. Формируются
пары участников, один из которых «Слепец», ему завязывают глаза, другой – «Поводырь».
Он водит «слепца», стараясь избегать препятствий. (2 минуты – одна роль, далее меняются
ролями и снова 2 минуты).
Психотехническая игра «Связанные руки»
Цель: создать возможность пережить ограничение движение рук
Реквизиты: веревочки 30 см – 20 штук, 2 модуля (с застежками,
замками, пуговицами и т. д., две маленькие бутылки с водой, 2 стакана, листы А4
– 20 штук, цветные карандаши на каждого участника
Содержание: в данной игре вам будет предоставлена возможность пережить то, что чувствует человек, имеющий ограничения движения рук (среди детей с ОВЗ это частое явление). Сейчас я вам каждому свяжу руки, и именно в таком положении вам нужно будет выполнять задания. Участникам связываются руки, а затем их просят:
- застегнуть-расстегнуть пуговицы на модуле,
- открыть бутылку и налить воду в стакан,
- нарисовать цветок.